Senin, 25 November 2013

laporan keuangan



  • Pengertian Rentabilitas & solvabilitas 

          Pengertian rentabilitas adalah kemampuan perusahaan dalam menghasilkan keuntungan dengan semua modal yang bekerja di dalamnya.  solvabilitas adalah kemampuan perusahaan untuk memenuhi semua kewajibannya 

  • Laporan keuangan



  • Current & Acidtest Ratio 

 Current Ratio    aktiva lancer :  8.718.297.000  : 49.237.444.258
                     Kewajiban lancer  1.770.664.000 
 Acidtest ratio: aktiva – persediaan   : 12.728.981.000 -  765.964.000  : 12.728.980.999,567
                     Kewajiban lancer         1.770.664.000
                     
                             

Senin, 04 November 2013

Perpustakaan

permasalah yang sedang bekembang belakangan ini adalah minta membaca yang kurang dan semakin berkurang yang mengundangkan ke prihatinan pemerintah 

Indonesia hanya unggul di atas Kamboja dan Laos. Padahal semakin rendah kebiasaan membaca, penyakit kebodohan dan kemiskinan akan berpotensi mengancam kemajuan dan eksistensi bangsa ini. Parahnya lagi, rendahnya minat baca bukan hanya terjadi pada masyarakat umum, di SD, SMP, SMA, bahkan di perguruan tinggi pun minat baca mahasiswa sangat rendah. Hal tersebut sangat bertolak belakang dengan kondisi di Jepang.

Saat ini tentu kita sudah melihat bagaimana kemajuan perkembangan iptek di Jepang. Semua itu disebabkan karena pemerintah Jepang sangat memprioritaskan kebutuhan bahan bacaan masyarakatnya, terutama anak-anak sekolah dan mahasiswa, sehingga tak mengherankan jika perpustakaan, terutama di kampus-kampus Jepang, selalu ramai dikunjungi mahasiswa.

Berbeda dari kondisi perpustakaan kampus di Indonesia, perpustakaan kampus tak lebih hanya sebagai tempat penyimpanan dan pajangan berbagai koleksi buku dan bahan referensi lainnya. Lebih ironis lagi, perpustakaan kampus sering dijadikan sebagai tempat untuk pacaran, bukan tempat membaca dan berdiskusi.

Sebagai seorang mahasiswa dan calon ilmuwan, perpustakaan seharusnya menjadi tempat yang paling dicari, terutama dalam mencari referensi untuk membuat atau menyelesaikan tugas-tugas perkuliahan.

Menumbuhkan Minat Baca

Faktor yang menjadi peyebab sepinya perpustakaan, selain minat baca mahasiswa yang menurun, juga karena perpustakaan tidak bisa mengikuti perkembangan zaman dengan tidak memenuhi kebutuhan mahasiswa. Untuk memenuhi kebutuhan tugas-tugas kuliah, mahasiswa seringkali lebih memilih cara instan, yaitu mencari di internet.

Mengapa minat baca mahasiswa rendah? Menurut (Arixs: 2006) ada enam faktor penyebab: (1) Sistem pembelajaran di Indonesia belum membuat mahasiswa harus membaca buku, (2) banyaknya tempat hiburan, permainan, dan tayangan TV yang mengalihkan perhatian mereka dari menbaca buku, (3) budaya baca memang belum pernah diwariskan nenek moyang kita, sedangkan budaya tutur masih dominan daripada budaya membaca, (4) sarana untuk memperoleh bacaan seperti perpustakaan atau taman bacaan masih merupakan barang langka, (5) tidak meratanya penyebaran bahan bacaan di berbagai lapisan masyarakat (6) serta dorongan membaca tidak ditumbuhkan sejak jenjang pendidikan praperguruan tinggi.

Perpustakaan sesungguhnya memainkan peranan penting bagi terciptanya budaya membaca bagi mahasiswa. Perpustakaan merupakan jembatan menuju penguasaan ilmu pengetahuan, dapat memberikan kontribusi penting bagi terbukanya akses informasi, serta menyediakan data yang akurat bagi proses pengambilan sumber-sumber referensi bagi pengembangkan ilmu pengetahuan. Dan semua itu hanya bisa di dapatkan dengan cara membaca.

Oleh sebab itulah, perpustakaan kampus hendaknya didesain sedemikian rupa supaya mahasiswa dan civitas academica lebih betah berada di sana. Perpustakaan harus mampu memenuhi dahaga para mahasiswa yang haus akan ilmu pengetahuan dengan empat cara.

Pertama, menambah sarana dan prasarana perpustakaan, seperti adanya fasilitas dan jaringan internet atau wi-fi, memperbanyak ruang diskusi, dan memperbaiki ruang bacaan. Jika hal ini dapat diwujudkan, tentu akan menarik perhatian mahasiswa berkunjung ke perpustakaan.

Kedua, memberikan pelayanan yang baik, ramah, dan bersahabat. Hal ini sangat penting mengingat para pengunjung adalah mahasiswa yang berpendidikan. Jadi jika ada pelayanan dari petugas yang kurang baik dan kurang memuaskan tentu mereka akan protes dan kurang nyaman dalam menggunakan fasilitas perpustakaan.

Ketiga, tersedianya koleksi buku yang memadai. Koleksi bahan bacaan (buku atau literarur) merupakan komponen yang paling penting bagi perpustakaan. Koleksi yang harus dimiliki oleh perpustakaan minimal adalah buku wajib bagi setiap mata kuliah yang diajarkan dan jumlahnya harus memadai. Menurut SK Mendikbud 0686/U/1991, setiap mata kuliah dasar dan mata kuliah keahlian harus disediakan dua judul buku wajib dengan jumlah eksemplar sekurang-kurangnya 10 % dari jumlah mahasiswa yang mengambil mata kuliah tersebut.

Keempat, menciptakan iklim membaca di kampus. Lingkungan akademik yang kondusif akan mendorong mahasiswa untuk rajin ke perpustakaan. Hal itu bisa dilakukan, misalnya dengan cara dosen memberikan tugas membaca bagi mahasiswanya.

purpustakaan adalah tempat untuk memperolah ilmu bagi mahasiswa dan mahasiswi untuk mencapai cita-citanya setinggi langit 

Perjalanan Sewaktu SMA

semenjak aku diterima di sebuah sma ternama membuat hidup ku berudah semenjak saat itu 
Hari pertama, kami semua berkumpul di sekolah dengan membawa alat pembersih seperti sapu, kain lap, parang dan sebagainya. Maklum, karena sekolah kami baru dibuka dan penuh dengan debu, kami disuruh untuk membersihkan ruangan kelas yang akan kami gunakan untuk menempuh pendidikan nanti. Di sana aku bertemu kembali dengan Andy dan Vian, teman SD aku. Aku tak melihat mereka selama 3 tahun, soalnya aku di SMP Seminari SYV Saumlaki, dan mereka di SMP yang lain. Kami pun saling cerita pengalaman kami, bersua setelah sekian tahun tak bertemu. Aku dan teman-temanku yang lainnya adalah siswa angkatan pertama di sekolah itu. SMA tersebut dibuka sejak tahun 2008 lalu.
Di waktu MOS, aku berkenalan pertama kali dengan Boja dan Oji, karena mereka duduk bersebelahan dengan ku. Setelah MOS selesai aku berkenalan dengan teman laki-laki yang lainnya. Mereka biasanya suka “nokrong bareng.” Aku berkenalan dengan Rooy, Aris, Stenly, Tora, Irman, Indra, Rio, Ricko, Yusri, Franklin, Domi, Allan dan Rafi. Mereka semua lucu dan unik. Saat pembagian kelas, aku di tempatkan di kelas X3. Di sana aku dipilih sebagai sekretaris. Awalnya aku tak setuju, tetapi karena semua anak mendukung, akhirnya aku mengalah dan menjalankan tugas sebagai seorang sekretasis.
Di kelas X3 aku berkenalan dengan Vivi, Eni, Aulia, Aci, Adhe (teman SD ku juga. Sayang, waktu di panggil saat pertama kali dia cuek saja. Aku maklum karena dia asyik bercerita dengan teman-teman sekolahnya. Setelah bertemu di kelas ini, baru ia menyadari kehadiranku. Dia sempat kaget juga), Anita, Dewi, Santi, Cyntia, Venty dll. Senang berkenalan dengan kalian semua.
Aku lebih senang bergabung dengan anak laki-laki. Biasanya kami suka kumpul bersama sambil membahas hal-hal yang tak masuk di akal. Itu memang sesuatu hal yang aneh, tapi sangat seru dan lucu jika diikuti. Setiap hari Sabtu, sekolah kami tak mengadakan proses KBM. Jadi, kami disuruh untuk membersihkan lingkungan sekolah. Sekolah kami itu penuh sekali dengan debu, jadi kalau tak dibersihkan, debunya bisa setinggi alas sepatu dan juga kami bisa menghirup udara yang tak segar karena sudah tercemari oleh debu.
Setelah selasai bekerja, aku dan anak lelaki yang lain langsung menyerbu suatu ruangan yang belum terpakai. Coba tebak apa yang kami lakukan di sana? Kami jadikan ruangan itu sebagai tempat bermain sepak bola, soalnya waktu itu kami belum punya lapangan. Sayang sekali, banyak temanku memilih untuk pindah sekolah dengan alasan bahwa sekolah kami sunyi. Tak ada yang menarik. Aku hanya bisa berkata dalam hati semoga pilihanmu tepat, tapi jangan sampai kamu menyesal jika sekolah ini sudah berkembang. Kami sempat mengadakan porseni juga waktu itu meskipun belum punya lapangan. Cuma berbekal tanah yang penuh bebatuaan, kami berinisiatif untuk menghamburkan pasir di atasnya sehingga menjadi rata tanah tersebut. Guru-guru juga belum bisa mengajar full time at school soalnya mereka masih terikat kontrak dengan sekolah yang lama sebelum dipindahkan di sekolah kami sehingga kami menerima materi seadanya saja. Tapi itu tak membuat kami untuk malas belajar.
Kini masa-masa di kelas X telah berakhir. Sekarang kita beranjak ke kelas XI. Kami semua masuk jurusan IPA, karena sekolah tidak membuka pendaftaran untuk jurusan IPS dan IPB. Aku terbang ke kelas XI IPA 1. Di sana anak-anaknya pintar semua. Pasti aka nada persaingan yang ketat di sini. Di sana juga aku bertemu dengan teman-teman baru. Aku berkenalan dengan Lisa, Lusy, Indah, Yuwen dan Thesy. Di kelas XI aku merasa bahwa kebersamaan adalah yang nomor 1. Jadi tak kan ku lepas prinsip itu. Begitu juga dengan teman-temanku yang lainnya.
Aku dipilih sebagai anggota OSIS. Dari situ aku mulai belajar untuk berorganisasi. Kami juga ikut menangani MOS bagi adik-adik kami yang baru masuk di sekolah ini. Mulai dari mendekor ruangan sampai penyajian materi. Tak lupa kami meminta kesediaan para guru untuk menjelaskan materi yang berhubungan dengan sekolah agar mereka bisa menjadi siswa yang baik dan teladan. Waktu di kelas X kami tidak pernah mengikuti upacara bendera karena kami belum punya lapangan upacara. Tetapi, kami menggantinya dengan ibadah setiap hari senin. Namun, di kelas XI ini, sekolah kami akhirnya mempunyai sebuah lapangan. Sejak seat itu kami semua mengikuti upacara bendera. Kami pernah mengadakan kemping ilmiah. Seru sekali mengikuti kemping tersebut. itu adalah sebuah program OSIS yang kami buat dan telah kami laksanakan. Di sana juga dilaksanakan berbagai perlombaan di bidang akademik. Semuanya berjalan lancar berkat semua siswa dan para guru yang turut berpartisipasi melancarkannya. Banyak sekali kejadian-kejadian lucu yang terjadi saat kemping tersebut berlangsung. Misalnya ada yang tidurnya suka mendengkur, anak-anak pramuka dihukum malam-malam karena kehilangan benderanya dan sebaainya.
Yang paling serunya waktu aku dan teman-teman di kelas XII. Di sini aku dan teman-teman mengalami berbagai peristiwa yang menarik. Suka dan duka kami jalani bersama. Terkadang kami saling marah, saling benci, egois, mau menang sendiri, dan sebagainya. Tetapi dari situ kami belajar untuk saling mengerti, sabar, tegar dalam menghadapi semua cobaan yang ada, tak mudah putus asa, terus berjuang dan masih banyak lagi. Banyak temanku yang mulai jatuh cinta dengan lawan jenisnya (kalau aku tak pernah merasakan indahnya cinta sewaktu SMA. Tapi tak masalah! Aku senang dengan keadaan sekarang). Kami mengetahui hal ini, karena kami sering bersama. Jadi, kami membantu mereka untuk mendapatkan apa yang mereka idam-idamkan (misalanya Oji dan Lena yang dikala itu sedang dilanda virus-virus cinta. Asmara mereka seperti kobaran api). Kami juga pernah mengalami peristiwa yang belum pernah terjadi di sekolah, yakni baku pukul antara adik kelas dengan kakak kelas. Semuanya berawal dari apel pulang sekolah dan salah seorang adik kelas kami membuat usik di barisan belakang, sehingga Aris, teman kami menegurnya dan memukulnya. Kejadian tersebut berlanjut sampai di rumah. Ia memanggil anak-anak kompleksnya dan mencari Aris. Aksi baku pukul pun tak terhindarkan. Beruntung, Aris bisa meloloskan diri dari pencarian warga setempat yang memegang balok di tangan mereka masing-masing. Situasi pada saat itu sangat panas.
Keesokan harinya, kami semua yang terlibat masalah dipanggil kemudian dimintai keterangan. Kami menjelaskan kejadian itu dengan sangat jelas dan benar. Pihak sekolah berhasil mendamaikan kami. Kami berjanji tak kan mengulanginya kembali (tapi lebih gilanya kami masih bisa bergaya di depan kamera sementara situasi lagi rumit. Memang manusia-manusia yang sangat langka. Patut untuk dimuseumkan). Kami sangat lega saat masalah tersebut juga berhasil diselesaikan oleh pihak berwenang. Mereka semua yang terlibat atas kasus baku pukul tersebut berjanji tak kan membuat kesalahan yang sama untuk kedua kalinya. Mereka semua menandatangani surat pernyataan yang telah disediakan sebagai bukti bahwa mereka semua telah berdamai dan jika melanggar apa yang telah disepakati, maka reseiko ditanggung sendiri.
Kami juga berinisiatif untuk membuat pohon natal sebagai bentuk kecintaan akan sekolah kami karena hari itu natal sudah dekat. Jadi, kami meminta sumbangan dari teman-teman beserta para guru demi tercapainya tujuan tersebut. Hasilnya lumayan banyak. Sebelum proyek dimulai, kami semua diberi tugas masing-masing untuk mencari dan menyediakan alat dan bahan guna pembuatan pohon natal yang kami maksud. Kami meminta bantuan ayah teman kami untuk membuat kerangka pohonnya dari besi. Setelah semua alat dan bahan telah tersedia kami langsung mengerjakannya. Saat pekerjaan telah selesai kami langsung berpose di bawahnya. Betapa indah sekali lampu warna-warni yang menghiasi gelapnya malam di depan sekolah, ditambah indahnya bintang-bintang yang bertaburan di langit malam.
Kita pasti senang jika berada di antara teman-teman yang hobinya suka melawak? Bagaimana tidak? Pasti ada saja hal yang jadi bahan perbincangan. Rooy dan Rio si kembar tapi beda. Mereka ini yang selalu membuat kami tertawa jika melihat aksi konyol mereka. Mereka ini “narsis abis deh!” Pokoknya mereka ini pintar sekali melawak (aura pelawaknya tak bisa ditutupi lagi). Kalau Indra dan Irman orangnya pintar (mereka berdua ini tiada hari tanpa belajar. Bos, cari waktu untuk refreshing juga!). Andy dia ganteng (kata anak-anak), Ricko si tukang usil (ada saja tingkah lakunya), Aris mentalnya kurang bagus (harus belajar untuk bisa menahan emosi bos!), Rafi sang bodyguard di sekolah (orangnya kecil, tapi nyalinya selangit), Vian dan aku orang yang kreatif (jago buat puisi juga), kalau Stenly suka malas sekolah (pasangan sehidup semati dengan Dewi), Yusri orangnya baik (dia suka membantu), Christ itu anakya RnB (daftar lagu di hpnya kebanyakan yang hip-hop). Franklin lebih terkenal dengan sebutan “tarlabu” (tak tahu kenapa dia bisa dipanggil seperti itu), Boja orangnya romantis (dia sangat piawai dalam hal melantai juga. Goyangannya buat orang lain geregetan), Oji dan Domi orangnya pendiam. Tapi, mereka itu diam-diam makan dalam (jangan marah Bro?). Dan yang terakhir Toranus. Meski sering dipanggil dengan sebutan “kopi”, dia itu orang yang sangat rajin (pertahankan temen. Itu sebuah modal).
Kini giliran yang perempuan. Thesy anaknya baik (hip-hop juga karena suka dengar music RnB), Vivi dan Adhe orangnya manis (manis kayak tepung terigu. Eh, bukan! Manis kayak gula), Ulen si ratu terlambat (namanya tak pernah luput dari buku daftar terlambat), Eni orangnya gendut dan imut (itu anugerah), Ima suka sakit-sakitan (take care of yourself), Eva itu sering update status di FB tentang cinta melulu (this the fact), Aulia diberi julukan “mulut 24 jam” (karena waktu kemping ilmiah, sudah tengah malam tapi masih saja dengar dia bercerita), Lucy orangya cuek sekali (tapi suaranya merdu sekali kalau dia menyanyikan lagu apa saja), Lisa anaknya sombong (sombong malah bisa hancurin diri sendiri temen), kalau Bata lebih dikenal dengan sebutan “BACU” alias Bata Cuek (keren nama panggilannya). Obe dikenal dengan nama Yoke (aku tak tahu nama itu diambil dari mana), Marlin aku lebih senang memanggilnya dengan sebutan bibirnet (soalnya cerewet). Aty, dan Ina adalah artis korea yang terdampar (mereka suka sekali dengan artis korea), Lena apalagi. Dia ini penggila korea sekali (sampai punya mimpi ingin ke korea dan bertemu idolanya. I hope your dream come true!). Dertin si panjang (matanya sudah parah sekali), Riny, Aty, dan Sury memiliki kesamaan nama pada bagian terakhirnya, yakni sama-sama berakhiran “Y”. Selain itu mereka juga memilki ketinggian badan yang sama juga (sama-sama pendek). Minta maaf sekali bagi mereka yang namanya belum disebutkan. Kalian bisa tambah sendiiri. Meski kami memilki perbedaan, namun perbedaan tersebut tak meruntuhkan tali pertemanan yang telah kami ikat semenjak masuk sekolah. Pertemanan kami tak kan luntur, karena kami sendiri telah melewati banyak sekali rintangan dan kami mampu menaklukan semuanya itu.
Saat natal tiba, sekolah kami mengadakan natal bersama yang diadakan di sebuah gedung yang namanya kantor klasis. Acaranya diawali dengan pembagian hasil belajar kami semua selaku murid SMA Negeri Unggulan Saumlaki. Setelah selesai kami melanjutkannya dengan acara natal bersama yang diselingi dengan tari-tarian dan drama. Acaranya seru sekali.
Seusai acara, kami anak lelaki semua sepakat untuk pergi ke pelabuhan Fery. Waktu itu sudah pukul 12 lewat. Kami semua duduk di sana sambil bercerita. Kami lakukan itu karena kami sadar jika sudah lulus nanti pasti kami tak punya kesempatan seperti malam itu. Pokoknya kami bercerita di sana bersama angin malam yang menusuk kulit dan menembus sampai persendiaan kami tapi semuanya itu terhapuskan dengan canda dan tawa yang ada pada saat itu. Suasananya sangat ramai, meskipun sudah sangat gelap. Suara kami semua memecah kesunyiaan malam, menembusi remang-remang lampu kota yang terlihat nan jauh di mata sampai menggetarkan selaput-selaput telinga kami semua yang sedang berhimpun di situ. Sungguh pengalaman yang tak bisa ku lupakan saat aku bersama dengan kalian semua.
Karena hari UAN semakin dekat, waktu bermain kami sudah tak banyak lagi. Kami gunakan sebagian besar untuk belajar, karena kami takut jika tidak lulus nanti saat penggumuman tiba. Kini hal yang membuat jantung kami semua berdebar kencang pun tiba, yakni pengumuman hasil UAN. Kami semua berdoa dalam hati, semoga semuanya bisa lulus. Dan harapan kami terkabul setelah mendengar ucapan yang keluar dari pak kepsek bahwa kami semua dinyatak kan lulus 100%. Kami semua sangat senang waktu itu. Air mata kebahagiaan pun mengucur keluar saat kami menyayikan lagu “HYMNE GURU.” Tak terasa waktu SMA kini akan berlalu, meninggalkan sejuta kenangan manis yang pernah kami lewati bersama. Tak terasa waktu 3 tahun berlalu begitu cepat, seakan baru memulainya saja. Kami merasa berat jika berpisah dengan guru-guru kami yang sangat baik, yang rela mengajar kami semua dengan tulus hanya untuk satu tujuan, yakni agar kami menjadi siswa yang berbakti kepada nusa dan bangsa. Merasa berat meninggalkan adik-adik kami dan tak rela meninggalkan sekolah kami yang telah menghadirkan jutaan kenangan indah selama kami menempuh pendidikan di sini. Sungguh suatu pilihan yang sangat sulit dan sangat berat untuk diambil. Tapi, apa boleh dibuat? Ini adalah tuntuan panggilan. Inilah kenyataan yang harus kami hadapi. Kami terhanyut dalam kesedihan, menagis bersama agar ke depan kami bisa menghapus air mata tersebut dan bisa menggapai cita-cita di langit yang biru. Memang sangat sulit untuk melupakan semua kisah yang telah kita lewati bersama saat di sekolah, aksi-aksi konyol, gila-gilaan, canda dan tawa, saling mengejek, membuat onar, baku pukul, marah-marah, bersihkan lingkungan sekolah karena datang terlambat, membuat bising di kelas, dimarahi guru karena tak mengerjakan tugas sekolah, dihukum jalan kodok karena tak membawa Kitab Suci, disuruh mengerjakan soal di depan kelas yang jawabannya salah, bermain basket dan sepak bola bersama, pergi mencari bamboo di hutan, refreshing di pantai, tukaran kado saat natal pertama di sekolah dan masih banyak lagi. Semuanya akan berakhir menjadi cerita yang ‘kan teringat selamanya dan tak kan pernah terganti. Aku senang sekali berteman dengan kalian semua. Kalian sudah ku anggap sebagai anggota keluargaku sendiri. Kapan lagi aku punya teman yang sebaik kalian, mau mengerti keadaanku, selalu menghibur di kala susah, turut bahagia bersama, mengajarkan betapa berharganya nilai kebersamaan dan arti seorang teman, saling menguatkan dikala jatuh, memberi semangat saat putus asa, membantu mengerti pelajaran meskipun bukan seorang guru, menolong disaat aku membutuhkan pertolongan, menemani di saat aku merasa sendiri dan masih banyak lagi. Harapanku Cuma 1, yakni jangan pernah lupakan aku. Karena kalian semua adalah teman-teman terbaik yang pernah aku miliki. Akan ku ingat kalian selalu. Akan ku tancapkan nama kalian di memori ingatanku adan tak kan luntur dimakan waktu dan akan ku simpan semuanya di hati sebagai seseuatu yang sangat berharga. Semoga suatu hari nanti kita dapat berjumpa kembali, di lain tempat dan di lain kesempatan. Aku bangga dan senang sekali bisa berkenalan dengan kalian semua. Semoga cita-cita yang kita impikan dapat terwujud dan menjadi kenyataan.

semoga berhasil temen-temen ku capailah cita-cita mu setinggi langit

Minggu, 03 November 2013

Persaingan perusahaan antara Samsung & apple

      1.1 Sejarah Samsung 
      Sejarah Samsung bermula pada tahun 1938 seorang pengusaha muda yang bernama Lee Byung-Chull. Ia berasal dari daerah Uiryeong dan  ia pergi ke Daegu dan mendirikan  Perusaha dagang kecil bernama Samsung Sanghoe.  Perusahaan tersebut  memiliki 40Karyawan yang bertempat di Su-Dong yang bernama Ingyo-Dong.  Perusahaan tersebut Berkembang dengan sangat pesat dan ia memindahkan kantor pusatnya ke Soul padaTahun 1947.  Ketika perang terjadi di Korea Lee terpaska meninggalkan Soul dan ia membangun perusahaan penyulingan gula yang bertempat di Busan dengan nama Cheil Jedang. Setehlah   perang berakhir pada tahun 1954 Lee mendirikan perusahaan yang bernama Cheil Mojik dan membangun pabrik di Chimsan-dong

1.2  Sejarah Apple

      Sejarah Apple bermula pada tahun  1976 berkat kerjasama antara Steve Jobs dan
Steve Wozniak terbentuk sebuah perusahaan yang bernama Apple,inc.  appel,inc adalah 
Hasil kerja keras Steve Jobs dan Steve Wozniak yang memiliki latar belakang yang
Berbeda diantaranya: Steve Wozniak yang memiliki latar belakang sebagai seorang
Hacker dan Steve Jobs yang memiliki latar belakang sebagai seorang teknisi di Atari.

2.1  Perkembangan perusahaan Samsung  
            Pada mula perkembangan Samsung Lee berusaha mendirikan Samsung sebagai
pemimpin industri dalam berbagai bidang seperti Asuransi, Sekuritas, dan Ritel. Pada akhir 1960-an, Samsung Group mulai berkembang menjadi industri elektronik dan membentuk divisi elektronik, seperti Samsung Electronics Co Devices, Samsung Electro-Mechanics Co, Samsung Corning Co, dan Samsung Semiconductor & Telecommunications Co, dan membuat fasilitas di Suwon.

2.2  Perkembangan perusahaan Apple
  Pada mula perkembangan Apple bermula di tahun 1976,jobs, usia 21 dan Wozniak, 26, mendirikan Apple Computer Co. di garasi milik keluarga jobs. Computer pribadi yang diperkenalkan Jobs dan Wozniak diberi nama Apple I. Komputer itu di jual dengan harga as $666.66, sebagai referensi terhadap nomor telpon dari Wozniak’s Dial-A-Joke machine, yang berakhir dengan -6666.
       .
2.3  Persaingan antara perusahaan Samsung & Apple
           

     Persaingan antara Samsung & Apple tak terelakan walaupun sebenarnya Samsung & Apple adalah rekan bisnis.  Karena permintaaan pasar yang melunjak ke produk Samsung yang mengakibatkan Apple tak terima apa yang terjadi di pasar yang lebih memihak kepada Samsung yang mengakibatkan Apple mengambil langkah hokum yang menghasilkan paten-paten yang menjadi hak Apple,diantara lain sebagai berikut:

·         Paten No. 381

Antara lain meliputi interface,multi touch, pinch to zoom, cara menggeser dokumen dan page bouncing atau efek yang ditimbulkan ketika halaman discroll sampai bawah. Pelanggaran hak paten nomer ini banyak ditemukan pada produk Samsung Galaxy.


·         Paten No. 915

Berkaitan dengan touch screen, yang membedakan antara single touch dan multi touch scrolling. Produk Samsung, Galaxy, Nexus S 4G, Epic 4G, dan Galaxy Tab masuk dalam daftar yang melanggar.


·         Paten No. 163

Hak paten ini meliputi double tap atau fitur membesarkan guna menaruh foto, web maupun dokumen pada tengah layar. Droid Charge, Seri Samsung Galaxy juga masuk dalam daftar hitam pelanggar hak paten.


·         Paten No. D ’677

Hak paten ini mengatur soal desain muka dari perangkat iPhone yang dilanggar Samsung dalam produknya seperti Epic 4G, Samsung Galaxy, Vibrant, Fascinate dan Infuse 4G.


·         Paten No. D ‘087

Hampir sama dengan hak paten no. D ‘677, D ‘087 menyinggung soal ornamental perangkat secara umum yang dilanggar Samsung seperti dalam produk Galaxy dan Vibrant.


·         Paten No. D’ 305

Hak paten ini menjabarkan UI (User Interface) yang berupa desain berupa icon berbentuk kotak dengan sudut bulat berlatar belakang warna hitam yang tersusun dalam grid. Lagi-lagi, Samsung Galaxy masuk dalam deretan produk yang melanggar.

Senin, 07 Oktober 2013

penelitian amdal tentang kerusakan lingkungan

Kerusakan lingkungan adalah deteriorasi lingkungan dengan hilangnya sumber daya air, udara, dan tanah; kerusakan ekosistem dan punahnya fauna liar. Kerusakan lingkungan adalah salah satu dari sepuluh ancaman yang secara resmi diperingatkan oleh High Level Threat Panel dari PBB. The World Resources Institute (WRI), UNEP (United Nations Environment Programme), UNDP (United Nations Development Programme), dan Bank Dunia telah melaporkan tentang pentingnya lingkungan dan kaitannya dengan kesehatan manusia, pada tanggal 1 Mei 1998. Kerusakan lngkungan terdiri dari berbagai tipe. Ketika alam rusak dihancurkan dan sumber daya menghilang, maka lingkungan sedang mengalami kerusakan. Environmental Change and Human Health, bagian khusus dari laporan World Resources 1998-99 menjelaskan bahwa penyakit yang dapat dicegah dan kematian dini masih terdapat pada jumlah yang sangat tinggi. Jika perubahan besar dilakukan demi kesehatan manusia, jutaan warga dunia akan hidup lebih lama. Di negara termiskin, satu dari lima anak tidak bisa bertahan hidup hingga usia lima tahun, terutama disebabkan oleh penyakit yang hadir karena keadaan lingkungan yang tidak baik. Sebelas juta anak-anak meninggal setiap tahunnya, terutama disebabkan oleh malaria, diare, dan penyakit pernapasan akut, penyakit yang sesungguhnya sangat mungkin untuk dicegah. Bentu-bentuk Kerusakan Lingkungan Masalah lingkungan adalah ulah manusia, dalam kegiatannya yang mengancam manusia dan lingkungan hidupnya. Masalah lingkungan hidup terjadi berurutan dari kegiatan manusia dan menyebabkan siklus permasalahan lingkungan yang berpanjangan. Masalah lingkungan wujudnya berupa kerusakan-kerusakan lingkungan yang terjadi. Bentuk-bentuk kerusakan lingkungan disebabkan oleh 2 macam penyebab yakni proses alam dan ulah manusia. a.Proses Alam Ialah bentuk kerusakan lingkungan yang disebabkan oleh peristiwa-peristiwa yang terjadi secara alami dari alam . Contoh kerusakan lingkungan oleh alam antara lain adalah : 1. Gunung meletus , ini merupakan peristiwa alam dimana gunung tersebut menyemburkan lava, lahar panas, pasir, batu, lumpur, dan debu ketika meletus.Gunung meletus akan merusak alam dan memakan korban dan kerugian materi yang tidak sedikit. Tetapi dampak dari letusan gunung tersebut membawa keuntungan antara lain : menyuburkan tanah, mememperluas lahan pertanian, letak mineral dekat demngan permukaan bumi, dan tempat wisata. 2. Tanah Longsor , biasanya terjadi karena penebangan hutan yang sembarangan. Untuk mencegah tanah longsor perlu digalakan reboisasi. 3. Gempa Bumi, ialah getaran yang terjadi akibat dari dalam bumi. Gempa tersebut menurut terjadinya ada tiga macam : Gempa Vulkanis , karena letusan gunung berapi Gempa tektonik , karena adanya patahan dan atau pergeseran lapisan batuan Gempa runtuhan , karena tanah runtuh 4. Erosi dan abrasi , proses pengikisan permukaan bumi oleh air dan air laut Kegiatan Manusia Ialah kerusakan lingkungan yang disebabkan oleh ulah manusia itu sendiri. Manusia memanfaatkan lingkungan tanpa disadari dapat merugikan lingkungan hidup. Contoh kegiatan manusia yang menimbulkan kerusakan lingkungan alam adalah sebagai berikut : 1.Membuang Sampah Sembarangan Masalah sampah ini dapat membawa akibat berantai bagi pencemaran lingkungan berupa : Bau busuk menggagu orang disekitarnya Mempercepat terjangkitnya penyakit dan sumber penularan penyakit Tersumbatnya got-got dan aliran air yang berakibat banjir Dampak merusak kenyamanan dan keindahan kota 2.Penebangan Hutan Liar adalah suatu penciptaan kondisi keberadaan flora dan fauna menjadi langka. Hal ini disebabkan oleh terputusnya jaringan kehidupan . Kelangkaan flora dan fauna dapatdikawatirkan akan terjadi kepunahan . Yang akhirnya manusia pada generasi berikutnya sulit menemukan jenis flora dan fauna yang langka bahkan hanya tinggal legenda. 3.Pembakaran Hutan Pembakaran hutan merupakan salah satu sumber utama pencemaran udara di pedesaan yang meluas ke daerah perkotaan. Penyakit saluran pernapasan, asma dan pneumonia merupakan penyakit yang terbanyak bagi negara berkembang. Salah satu penyebab terjadinya penyakit saluran pernapasan, asma dan pneumonia karena faktor kualitas udara yang buruk. atau polusi. Pembakaran hutan juga terjadi karena pertambahan penduduk yang pesat dan tidak ditopang dengan daya dukung lingkungan serta tidak memperhatikan kaidah pemanfaatan sumber daya alam yang berwawasan lingkungan hidup. Masalah pembakaran hutan liar ini dapat membawa pencemaran lingkungan berantai 3.1. Tanah Kritis Adalah merupakan kerusakan tanah karena produktivitas tanah sebagai tempat tumbuhnya tanaman akan menurun bahkan tidak berfungsi lagi. Akhirnya tanah menjadi tandus dan gersang serta tanaman tidak dapat tumbuh lagi dan menghasilkan sesuai dengan harapan manusia. 3.2. Penyimpangan Iklim Merupakan masalah kerusakan lingkungan terjadi kondisi dimana iklim telah bergeser atau berubah. Hal ini menimbulkan kecemasan dan ketakutan penghuninya terutama petani, nelayan, pelayaran dan penerbangan. Ramalan cuaca yang tidak akurat, timbulnya angin topan, kekeringan dan curah hujan yang berlebihan merupakan dampak pergeseran iklim. 3.1. Hujan Asam Hujan asam adalah hujan yang airnya tercemar oleh polutan (debu dan asap) dan korosit. Apabila hijan ini menimpa benda-benda yang mengadung besi atau metal maka akan mengalami keropos dan berkarat. Apabila menimpa manusia dan hewan akan mengalami terserang penyakit kulit dan pernapasan serta bila menimpa tanaman akan membuat pertumbuhannya kerdil dan menurunkan produktivitas tanaman tersebut. Hujan asam banyak terjadi di negara-negara industri maju dimana penetralisir hujan yakni hutan dan tanaman yang ada sangat sedikit atau berkurang. Kondisi Kerusakan Lingkungan Hutan Kondisi Lingkungan Yang Makin Kritis untuk bidang konstruksi. Mungkin Anda telah m engetahui dan menyadari bagaimana kritisnya kondisi lingkungan sekitar kita sekarang. Hutan-hutan di negeri tercinta ini semakin terancam keberadaanya. Fenomena ini dapat dilihat dari semakin menyusutnya luas hutan yang kita miliki. Lalu dampak apa yang kita rasakan dari kerusakan lingkungan ini?. Bayangkan apabila kondisi ini berlangsung terus-menerus sementara populasi penduduk terus betambah pula, bukan tidak mungkin kelangsungan hidup manusia ikut terancam. Hutan yang berfungsi mengikat air hujan dan menyimpannya dalam bentuk air tanah mempunyai peran penting dalam mencegah bencana seperti banjir dan tanah longsor. Hutan juga merupakan sumber penyedia makanan dan obata-obatan. Jika hutan habis tentu kita juga kehilangan sumber makanan dan obat-obatan. Selain itu hutan berfungsi sebagai paru-paru dunia, sumber oksigen dan penyerap karbon dioksida. Jadi sudah selayaknya Hutan perlu kita jaga dan lestarikan. Disisi lain, hutan juga merupakan sumber penghasil kayu yang sangat diperlukan untuk memenuhi kebutuhan pokok manusia yaitu papan atau tempat tinggal. Eksploitasi kayu sebagai bahan bangunan juga mempunyai andil dalam merusak lingkungan. Dan salah satu solusi yang dapat kita ambil adalah mencari bahan lain sebagai pengganti kayu. Salah satu contoh Baja atau baja daur luang. Dibandingkan dengan kayu, baja mempunyai keunggulan diantaranya tingkat keawatan, durabilitas yang tinggi, tahan api, stabil tdak mudah berubah dan mudah perawatan. Sifat-sifat tersebut tidak dimiliki pada kayu. Ditinjau dari segi harga, baja tergolong lebih murah dan proses pemasangannya pun lebih cepat dan praktis. Selain itu baja memiliki keistimewaan lain dibandingkan kayu yaitu dapat di daur luang. Baja bekas dapat diolah dan dipergunakan kembali. Pemakaian baja daur ulang merupakan salah satu langkah untuk mengurangi kerusakan lingkungan yang disebabkan dari pembukaan penambangan baru. Pengaruh Kerusakan Hutan Terhadap Lingkungan A. Pengertian Hutan Hutan adalah suatu kesatuan ekosistem berupa hamparan lahan berisi sumber daya alam hayati yang didominasi pepohonan dalam persekutuan alam lingkungannya, yang satu dengan lainnya tidak dapat dipisahkan. Kawasan hutan adalah wilayah tertentu yang ditunjuk dan atau ditetapkan oleh pemerintah untuk dipertahankan keberadaannya sebagai hutan tetap. Hutan lindung adalah kawasan hutan yang mempunyai fungsi pokok sebagai perlindungan sistem penyangga kehidupan untuk mengatur tata air, mencegah banjir, mengendalikan erosi, mencegah intrusi air laut, dan memelihara kesuburan tanah. Kawasan hutan lindung adalah kawasan hutan yang telah ditentukan oleh pemerintah untuk dilindungi dari segala macam aktivitas manusia yang mengakibatkan kerusakan hutan atau kehilangan fungsi hutan, seperti mengatur tata air, mencegah banjir, mengendalikan erosi, mencegah intrusi air laut, dan memelihara kesuburan tanah. B. Peran Hutan Terhadap Lingkungan Hutan bukanlah warisan nenek moyang, tetapi pinjaman anak cucu kita yang harus dilestarikan. Jika terjadi bencana, maka dipastikan, biaya 'recovery' jauh lebih besar ketimbang melakukan pencegahan secara dini. Begitu pentingnya fungsi hutan sehingga pada 21 Januari 2004 Presiden Megawati merasa perlu mencanangkan Gerakan Nasional Rehabilitasi Hutan dan Lahan (GN-RHL) yaitu gerakan moral yang melibatkan semua komponen masyarakat bangsa untuk memperbaiki kondisi hutan dan lahan kritis. Dengan harapan, agar lahan kritis itu dapat berfungsi optimal, yang juga pada gilirannya bermanfaat bagi masyarakat sendiri. Tujuan melibatkan komponen masyarakat, tentu saja, agar mereka menyadari bahwa hutan dan lingkungan itu sangat penting dijaga kelestariannya. Hutan memiliki fungsi yang penting bagi kehidupan manusia diantaranya sebagai berikut : 1. Pelestarian Plasma Nutfah Plasma nutfah merupakan bahan baku yang penting untuk pembangunan di masa depan, terutama di bidang pangan, sandang, papan, obat-obatan dan industri. Penguasaannya merupakan keuntungan komparatif yang besar bagi Indonesia di masa depan. Oleh karena itu, plasma nutfah perlu terus dilestarikan dan dikembangkan bersama untuk mempertahankan keanekaragaman hayati. 2. Penahan dan Penyaring Partikel Padat dari Udara Udara alami yang bersih sering dikotori oleh debu, baik yang dihasilkan oleh kegiatan alami maupun kegiatan manusia. Dengan adanya hutan, partikel padat yang tersuspensi pada lapisan biosfer bumi akan dapat dibersihkan oleh tajuk pohon melalui proses jerapan dan serapan. Partikel yang melayang-layang di permukaan bumi sebagian akan terjerap pada permukaan daun, khususnya daun yang berbulu dan yang mempunyai permukaan yang kasar dan sebagian lagi terserap masuk ke dalam ruang stomata daun. Ada juga partikel yang menempel pada kulit pohon, cabang dan ranting. Dengan demikian hutan menyaring udara menjadi lebih bersih dan sehat. Cara Mengatasi Kerusakan Hutan Masalah lingkungan hidup memang bukan persoalan salah satu negara saja, tetapi sudah menjadi tanggung jawab seluruh bangsa dan negara. Oleh karena itulah berbagai upaya dilakukan orang untuk mencegah tambah rusaknya lingkungan hidup. Seperti dengan diselenggarakannya KTT Bumi, Protokol Kiyoto, dlsb. Bahkan beberapa negara yang masih memanfaatkan bahan bakar fosil, berusaha mengurangi efek rumah kaca dengan menggunakan bahan bakar gas alam yang secara ekonomis sangat kompetitif bila dibandingkan dengan penggunaan minyak bumi atau batubara. Hanya sebenarnya gas alam juga tetap menimbulkan CO2, tetapi lebih sedikit bila dibandingkan dengan penggunaan minyak bumi dan batubara. Disamping itu pun gas alam juga menimbulkan methan selama proses penyediaannya, yang kesemua itu dapat mengakibatkan kerusakan lingkungan. Dalam makalah ini akan membahas tentang masalah kerusakan lingkungan hidup di bumi, khususnya di Indonesia, berikut upaya penanggulangannya dan upaya terhapap pembangunan berkelanjutan. Jika kita menelusuri masa lampau, di masa awal kehidupannya, Matahari dikelilingi oleh awan debu dan gas. Materi-materi ini kemudian secara perlahan berkelompok dalam kumpulan-kumpulan yang lebih besar. Kemungkinan berikut yang terjadi, materi-materi yang ada cukup terkonsentrasi dalam empat kelompok yang kemudian membentuk planet dalam di Tata Surya. Nah, dalam selang waktu 10 juta tahun Bumi sudah mencapai sekitar 64% dari ukurannya saat ini dan bahkan menjadi planet yang secara dominan telah terbentuk pada jarak 93 juta mil dari Matahari. Sementara itu orbit Merkurius dan Venus berada lebih dekat dengan Matahari. Sedangkan Mars berada lebih jauh dari Matahari. Peristiwa paling akhir yang kemungkinan terjadi dalam proses pembentukan Bumi adalah tabrakan dengan objek berukuran Mars. Tabrakan inilah yang menambahkan jutaan ton materi ke Bumi. Namun bukan itu saja, sebagian materi lainnya juga tersebar didalam orbit Bumi dan pada akhirnya berevolusi membentuk Bulan. Tabrakan besar ini diperkirakan terjadi 30 juta tahun setelah kelahiran Matahari. Padahal dalam analisis isotop kimia pada kerak Bumi sebelumnya diperkirakan Bumi baru terbentuk sekitar 50 juta tahun setelah Matahari terbentuk. Cara Mencegah Kerusakan Mutan Langkah pertama yang harus dilakukan oleh pemerintah sebagai penentu kebijakan harus segera melakukan pemulihan terhadap kerusakan hutan harus untuk menjaga agar tidak terjadi kerusakan yang lebih parah. Untuk melaksanakan pemulihan terhadap kerusakan hutan yang telah terjadi, pemerintah dengan mengajak seluruh lapisan masyarakat, dari kalangan individu, kelompok maupun organisasi perlu secara serentak mengadakan reboisasi hutan dalam rangka penghijauan hutan kembali sehingga pada 10 - 15 tahun ke depan kondisi hutan Indonesia dapat kembali seperti sedia kala. Pelaksanaan penghijauan tersebut harus lebih mengaktifkan masyarakat lokal ( masyarakat yang berada di sekitar hutan ) untuk secara sadar dan spontan turut menjaga kelestarian hutan tersebut. Langkah kedua, pemerintah harus menerapkan cara-cara baru dalam penanganan kerusakan hutan. Pemerintah mengikutsertakan peran serta masyarakat terutama peningkatan pelestarian dan pemanfaatan hutan alam berupa upaya pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi, pendidikan dan latihan serta rekayasa kehutanan. Langkah ketiga adalah pencegahan dan peringanan. Pencegahan di sini dimaksud kegiatan penyuluhan / penerangan kepada masyarakat lokal akan penting menjaga fungsi dan manfaat hutan agar dapat membantu dalam menjaga kelestarian hutan dan penegakan hukum yang tegas oleh aparat penegak hukum, POLRI yang dibantu oleh POL HUT dalam melaksanakan penyelidikan terhadap para oknum pemerintahan daerah atau desa yang menyalahgunakan wewenang untuk memperdagangkan kayu pada hutan lindung serta menangkap dan melakukan penyidikan secara tuntas terhadap para cukong - cukong kayu yang merugikan negara trilyunan rupiah setiap tahunnya. Peringanan yang dimaksud di sini adalah pemerintah harus melaksanakan analisa terhadap pelaksanaan peraturan tersebut di dalam masyarakat. Bila ditemukan hal - hal yang tidak cocok bagi masyarakat sebaiknya pemerintah mengadakan revisi terhadap undang - undang tersebut sepanjang tujuan awal pembuatan undang - undang itu tidak dilanggar. Langkah terkahir adalah adanya kesiapsiagaan yang berlangsung selama 24 jam terhadap penjagaan terhadap kelestarian hutan ini. Pemerintah harus melaksanakan pengawasan dan pengendalian secara rutin dan situasional terhadap segala hal yang berkaitan adanya informasi kerusakan hutan yang didapatkan melalui media massa cetak maupun elektronik ataupun informasi yang berasal dari masyarakat sendiri. Pemerintah harus melakukannya secara kontinyu dan terus - menerus sehingga kalaupun ada kerusakan hutan yang dilakukan oleh oknum tertentu dapat segera diambil langkah yang tepat serta dapat mengurangi akibat bencana/ disaster yang akan ditimbulkan kemudian. Dalam melakukan perencanaan upaya penanggulangan kerusakan sumber daya hutan ini terdapat tujuh ciri perencanaan yang dinilai akan efektif, yaitu: (i) proses perencanaannya berasal dari dalam dan bukan dimulai dari luar, (ii) merupakan perencanaan partisipatif, termasuk keikutsertaan masyarakat lokal, (iii) berorientasi pada tindakan (aksi) berdasarkan tingkat kesiapannya, (iv) memiliki tujuan dan luaran yang jelas, (v) memiliki kerangka kerja yang fleksibel bagi pengambalian keputusan, (vi) bersifat terpadu, dan (vii) meliputi proses-proses untuk pemantauan dan evaluasi. Cara mengatasi kerusakan luingkungan hutan Banyak faktor yang menyebabkan tingginya laju kerusakan hutan kita, seperti adanya pembukaan hutan untuk berbagai kepentingan industri. Menjadikan hutan menjadi industri kayu, pertambangan atau perkebunan. Kebijakan pejabat-pejabat daerah yang dengan gampang mengeluarkan berbagai izin terkait dengan pengelolaan sumber daya alam dengan alasan ingin menggenjot Pendapatan Asli Daerah (PAD). Ini bisa kita lihat dari bertambahnya jumlah izin yang dikeluarkan. Seperti izin Usaha Pemanfaatan Hasil Hutan Kayu (IUPHHK/HPH), izin Hak Guna Usaha (HGU) untuk perkebunan skala besar dan izin Kuasa Pertambangan (KP) yang tersebar di berbagai wilayah negeri ini. Bukan hanya terjadi di wilayah pulau Jawa, Sumatera, dan Kalimantan tapi juga di wilayah-wilayah lain. Di samping itu, banyaknya penebangan liar (illegal logging) atau dalam bahasa Batak panangko soban serta adanya kebakaran hutan dalam skala yang cukup luas sehingga kehancuran hutan semakin cepat. Selamatkan Hutan Dengan banyaknya aktivitas yang menyebabkan kerusakan hutan selama ini, akan semakin nyata dan terasa dampaknya, seperti banjir dan tanah longsor yang mengakibatkan hilangnya nyawa dan kerugian materi yang terbilang besar. Lebih dari itu, kerusakan hutan juga telah menyebabkan bertambahnya emisi gas rumah kaca yang terlepas ke atmosfir sehingga memicu pemanasan global. Akibatnya akan terjadi perubahan iklim yang ekstrem yang akan mengganggu kelangsungan makhluk hidup di bumi tidak terkecuali manusia. Jika hutan kita terus menerus ditebangi hingga musnah, maka tentu hal itu akan ikut mempercepat naiknya suhu bumi. Dan itu sama artinya dengan mempercepat kemusnahan makhluk di permukaan bumi ini termasuk kemusnahan manusia. Kita tentu tidak ingin menjadi bagian yang menyebabkan kemusnahan bumi dan seluruh isinya. Oleh karena itu, menyelamatkan hutan menjadi tanggung jawab kita bersama, pemerintah pusat hingga daerah juga seluruh masyarakat. Karena dengan menyelamatkan hutan berarti menyelamatkan sumber kehidupan, menyelamatkan bumi dan makhluk hidup yang ada di dalamnya. Mengingat akan pentingnya hutan, mari kita selamatkan bumi ini dengan menyelamatkan hutan. Ini adalah tugas kita bersama. Karena dengan menyelamatkan hutan, kita juga telah mewariskan kekayaan dan keindahan alam ini kepada anak dan cucu kita kelak. Sebab setiap generasi hendaknya melakukan konservasi keragaman sumber daya lingkungan, agar generasi mendatang memiliki pilihan yang sama banyaknya dengan generasi sekarang dalam pemanfaatan sumber daya lingkungan. Oleh karena itu, generasi sekarang hendaknya jangan serakah dengan sumber daya lingkungan seperti hutan bahkan sumber daya alam yang lain. Wariskanlah mata air kepada generasi mendatang, bukan mewariskan air mata. Selain daripada itu, keindahan alam dan kedamaian di dalam hutan dapat menjadi hiburan yang sangat luar biasa. Mengamati aneka burung atau hewan langka menjadi kegiatan yang sangat menarik. Memanfaatkan hutan untuk berkemah, hiking atau hanya menikmati suasana dan bersantai di keheningan yang menyertai keindahan alam. Dengan hijaunya hutan maka ekosistem yang ada didalamnya juga menjaadi warisan bagi generasi yang akan datang.